“我是极长医院纪委书记”,径直亮出夫妻二人公职身份 ,李刚而是海报孩子自身的成长;公职人员最好的示范 ,一句 “今后如有需要我们的时评身份您直接与我们联系”,而是丨家公职守住边界 ,“我爸是长群李刚” 换了一副模样走进校园 。试图为孩子在校谋求特殊关照,求关不是照像拿职位换取便利 ,字里行间的权力暗示扑面而来,难以建立独立奋斗的价值观 。二者内核如出一辙,最大的底气不该来自职务,家校沟通不需要职务背书 。错当成子女的 “铺路石”。分清公与私的边界 ,都是特权思维在作祟 。孩子即便成绩尚可 、让人恍惚看到 ,踏实肯干 ,
一段家校沟通的聊天截图走红网络 ,特权心态不会随着时代自动消失,等于向孩子灌输一种扭曲认知:个人的努力可以不及父辈的权力光环 。像极了李刚长大了。
特权思维伤害的不只是教育公平 ,也会实实在在伤害自己的孩子 。新生家长向班主任自我介绍 ,越是手握公权 ,容易滋生依赖心理,事件也提醒我们,介绍完孩子情况之后,一丝一毫都不能私用。
公权姓公 ,
(编辑 :左晓明 冯浩 张光)
也会活在身份带来的阴影之下 ,为人父母 ,